{"id":584853,"date":"2022-08-03T14:40:00","date_gmt":"2022-08-03T11:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/allforwomen.com.de\/?p=584853"},"modified":"2022-08-06T05:49:41","modified_gmt":"2022-08-06T02:49:41","slug":"varases-koolieelses-eas-laste-perekasvatuse-protsessi-tunnused-perekasvatuse-kaasaegsed-pohimotted","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/allforwomen.com.de\/et\/varases-koolieelses-eas-laste-perekasvatuse-protsessi-tunnused-perekasvatuse-kaasaegsed-pohimotted\/","title":{"rendered":"Varases koolieelses eas laste perekasvatuse protsessi tunnused: perekasvatuse kaasaegsed p\u00f5him\u00f5tted"},"content":{"rendered":"

\n

Lihtsalt \u00e4rge ajage trikke valedega segamini. Eelkooliealiste laste kasvatamise ise\u00e4rasused seisnevad selles, et tuleb osata beebit \u00fcle kavaldada, et ta ei tunneks end n\u00e4pu \u00fcmber tiirutatud ega harjunud ellu viima mingeid tema jaoks arusaamatuid t\u00e4iskasvanuplaane.<\/p>\n

Vanemluse p\u00f5hiprintsiibid: austus lapse vastu juba varakult<\/h2>\n

Erinevate nippide rakendamisel on vaja meeles pidada perekonna hariduse p\u00f5hiprintsiipe.<\/p>\n

Esimene p\u00f5him\u00f5te on austus lapse vastu.<\/strong><\/p>\n

Vanem kasutab nippe mitte sellep\u00e4rast, et ta tahaks last lollitada. Kavalus on inimese k\u00e4itumise oluline instrument. Mida rohkem nippe elus rakendame, seda edukamaks saame. Mida rohkem laps lapsep\u00f5lves trikke n\u00e4eb, seda soodsam on tema algus. Kuid see k\u00f5ik toimib ainult \u00fchel juhul: kui vanem kohtleb nippe rakendades oma last austusega, mitte kui lolli, keda on lihtne lollitada, sest ta on v\u00e4ike ega tea veel palju. \u00c4ra v\u00f5ta oma last v\u00e4ikeseks lolliks! Laste kasvatamise oluline omadus on olla kaval, kuid mitte oma lapsi lollitada.<\/p>\n

Ja sellest j\u00e4reldub veel \u00fcks v\u00e4ga oluline perekasvatuse p\u00f5him\u00f5te: \u00e4ra valeta oma lapsele.<\/p>\n

Kavalus v\u00f5ib olla erineva taustaga, see v\u00f5ib olla valmistatud mis tahes materjalist, kuid see ei tohiks p\u00f5hineda valedel.<\/p>\n

Nagu nii? V\u00f5tame n\u00e4ite.<\/strong><\/p>\n

Ema ei saa last jalutusk\u00e4igult koju tirida. Laps on m\u00e4nginud, ilm on hea ja ta ei taha m\u00e4nguv\u00e4ljakult lahkuda. Ta on ulakas, kangekaelne. Ja siis ema \u00fctleb: “Ma unustasin kodutee. Aita mind palun. Vii mind koju”.<\/p>\n

Nipp t\u00f6\u00f6tas, laps unustas oma kapriisid ja viis ema hea meelega koju. Beebidele meeldib tunda end suurena. See on nii joovastav \u2013 emale koduteed ette n\u00e4idata. Trikk t\u00f6\u00f6tas, aga millised on tagaj\u00e4rjed? Mu ema ju valetas ja tema valed on v\u00e4ga ebaviisakad, valge niidiga \u00f5mmeldud. Ema ei saa unustada koduteed ja lapse pea j\u00e4\u00e4b kindlasti hoiule: ema v\u00f5ib valetada. Nii et ma oskan ka valetada. Ja laps valetab! Ja mu ema hakkab n\u00f6rdima ja h\u00e4mmelduma: miks ta mulle valetab? Jah, sest ta \u00f5ppis ise.<\/p>\n

Lisaks p\u00f5hineb eelpool mainitud ema nipp sellel, et ta ei n\u00e4idanud end parimast v\u00f5imalikust k\u00fcljest. Unustasin nii t\u00e4htsa asja nagu kodutee! Kas skleroosi jaoks on liiga vara? Selle paneb ka laps p\u00e4he ja jookseb m\u00f5ne aja p\u00e4rast emale kriitikaga otsa: “Noh, sa ei m\u00e4leta kunagi midagi!” Ja mingil m\u00e4\u00e4ral on tal \u00f5igus, sest j\u00e4llegi andis ema talle selles osas n\u00f5u. Kuid ta \u00fctleb selliseid s\u00f5nu veidi hiljem, kui tema s\u00f5navara m\u00e4rkimisv\u00e4\u00e4rselt suureneb, ja kahe-kolme aasta p\u00e4rast, kui beebil on varuks v\u00e4he s\u00f5nu, hakkab laps kasutama oma nippe: emalt k\u00f6isid v\u00e4\u00e4nama, piinlema. teda ebaadekvaatsete taotluste ja kapriisidega. Miks? Jah, k\u00f5ik seesama: ta seadis end sisse, paljastas end peaaegu imbetsiilina. Jah, sellisest k\u00f6iest ei keerdu ainult laisk!<\/p>\n

Jalutusk\u00e4ikude k\u00fcsimus – kuidas neid t\u00e4ita, kuidas last eemale viia, kus tal l\u00f5bus on, noh – on \u00fcsna keeruline ja n\u00f5uab trikke.<\/p>\n

Lapsevanemaks olemise ps\u00fchholoogilised tunnused: reeglid perekonnas<\/h2>\n

Trikid ei ole lahing, vaid m\u00e4ng, p\u00f5nev m\u00e4ng, mida naudivad nii t\u00e4iskasvanud kui ka lapsed. Saame seda m\u00e4ngu m\u00e4ngida vahetpidamata, alustades varasest lapsep\u00f5lvest ja j\u00e4tkates kogu elu. Millel see m\u00e4ng peale nende p\u00f5him\u00f5tete p\u00f5hineb? Mida peate selle m\u00e4ngu alustamisel teadma? Millised on laste peres kasvatamise reeglid ja tunnused?<\/p>\n

Muinasjutte peab oskama lugeda \u2013 mitte ainult kirjutatu, vaid ka kirjutamata j\u00e4rgi. Nii peaksid t\u00e4iskasvanud muinasjutte lugema ehk iga s\u00f5na peale m\u00f5tlema ja ridade vahelt lugema.<\/p>\n

Elus juhtub nii, et laps pakub mingit m\u00e4ngu ja liiga kainelt m\u00f5tlev ema l\u00f5ikab selle m\u00e4ngu hoo sisse. N\u00e4iteks \u00fctleb laps: minu toas on hunt. Ja ema: ei, poeg, su toas pole hunti, \u00e4ra karda. Laps ikka kardab, nii et sellistes olukordades on parem m\u00e4ngida “hunti” ja m\u00f5elda v\u00e4lja mingi rituaal, kuidas ajad metsalise minema, ajad aknast v\u00e4lja jne. N\u00fc\u00fcd on tuba vaba ja laps lakkab t\u00f5esti kartmast.<\/p>\n

Kui alustate m\u00e4ngu, peate esmalt v\u00e4lja t\u00f6\u00f6tama kogu plaani, m\u00f5tlema stsenaariumi valikuv\u00f5imalustele ja hoolitsema riskide minimeerimise eest. Seda on sul vaja selleks, et laps s\u00f6\u00f6ks tervislikku toitu ja \u00f5piks tellima. Ta vajab midagi t\u00e4iesti erinevat! Tal on vaja putru s\u00fclitada, ukselingid maha murda ja majas segamini ajada. Ja mitte kahju p\u00e4rast! Ta \u00f5pib maailma omal moel ja sina pead \u00f5pe<\/a>tama beebit tellima, nii et pead l\u00e4bi m\u00f5tlema k\u00f5ik plaani detailid ja olema teadlik sellest, kuidas sa v\u00e4lja saad, kui midagi valesti l\u00e4heb.<\/p>\n

Laste perekasvatuse \u00fcheks tunnuseks on lapsevanemana laitmatu maine loomine. See on v\u00e4ga raske reegel. V\u00f5ib-olla k\u00f5ige keerulisem, sest hooletute s\u00f5nade ja hoolimatute tegudega saadavad vanemad ise oma maine pr\u00fcgikasti. Ja ta peab olema vankumatu! Ja siis t\u00f6\u00f6tavad kerged pookid nagu “siin pole vene vaimu”.<\/p>\n

Mida m\u00f5eldakse maine all? See on siis, kui vanem lubab ja t\u00e4idab oma lubadused. Ja kui ta saab aru, et ei suuda t\u00e4ita, siis ta ei luba. N\u00e4iteks kui ema lubab lapsele, et tuleb kell kaheksa t\u00f6\u00f6lt ja nad loevad tema lemmikraamatut, siis peaks ta murdma kooki, aga tulema kell kaheksa ja lugema raamatut, isegi kui ta on v\u00e4simusest suremas. Ja tal pole vabandust! Kork? M\u00f5elge v\u00e4lja, kuidas tagada, et te sellesse liiklusummikusse ei j\u00e4\u00e4ks. Ja kui l\u00f6\u00f6d, siis helista lapsele ja loe talle telefonist tema lemmikraamatut. Ja seda ainult erandjuhtudel, v\u00f5ite seda tehnikat kasutada \u00fche korra, kuid mitte mingil juhul muuta seda s\u00fcsteemiks, sest laps v\u00f5ib arvata, et saate temast lahti.<\/p>\n

Nende reeglite j\u00e4rgimine, mis p\u00f5hineb lapsevanemaks olemise ps\u00fchholoogilistel omadustel, aitab teil luua laitmatuid nippe ja h\u00f5lbustada lapsevanemaks saamise protsessi.<\/p>\n

\n

Lapsele erinevaid nippe rakendades tuleb meeles pidada veel \u00fchte olulist, alusp\u00f5him\u00f5tet: lapsega tuleb m\u00e4ngida, mitte t\u00fclitseda. See postulaat pole sugugi nii ilmne ja selges\u00f5naline. Paljude vanemate jaoks ilmneb see v\u00f5itlus alateadlikul tasemel.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Emmed ja eriti kaastundlikud vanaemad ostavad poest lapsele m\u00e4nguasja, kannavad seda t\u00e4naval v\u00f5i \u00fchistranspordis s\u00fcles, s\u00f6\u00f6vad selle eest putru. Kui laps ainult ei karjuks, ei rebiks oma s\u00fcdantl\u00f5hestavaid h\u00fc\u00fcdeid puruks. Kuid algselt olid t\u00e4iskasvanul hoopis teised \u00fclesanded: ta pidi sooritama poes ostud, k\u00f5ndima m\u00f6\u00f6da t\u00e4navat oma t\u00e4htsa asja ajel, toitma last tervisliku toiduga. Need \u00fclesanded j\u00e4id t\u00e4itmata, sest kasvatusprotsess ei muutunud m\u00e4nguks, vaid v\u00f5itluseks.<\/p>\n

Arvestage alati sellist perekasvatuse ps\u00fchholoogilist erip\u00e4ra: maadlus on ka m\u00e4ng, kuid seda m\u00e4ngu ei tohiks lapsega m\u00e4ngida. Maadlus on nokaudim\u00e4ng, st keegi v\u00f5idab alati ja keegi kaotab. Muidugi on ka viigiga lahinguid, kuid vaataja jaoks pole see m\u00e4ng kuigi huvitav, sest v\u00f5itlus kaotab m\u00f5tte. Kuidas siis poodiumikohti jaotada?<\/p>\n

Perekonna haridusprotsessi tunnused: m\u00e4ngida v\u00f5i m\u00f5nuleda?<\/h2>\n

M\u00e4ng ja hellitus on l\u00e4hedased m\u00f5isted, kuid mitte \u00fcheselt m\u00f5istetavad. M\u00e4ng on t\u00f5sisem. See soovitab s\u00fc\u017eeed, reegleid. Reeglid on alati piirangud, mis t\u00e4hendab, et see on juba sisenemine ellu, selle ohtude ja takistuste reaalsusesse. Ja hellitamine ei t\u00e4henda mingeid reegleid. Et siis lapsega m\u00e4ngida v\u00f5i niisama jamada?<\/p>\n

N\u00e4iteks v\u00f5tad klaasi vett, pistad k\u00f5rre sisse ja kutsud lapse urgitsema. Kui see juhtub maal, aias, siis see on hellitus. Sa v\u00f5id seda vett pritsida nii palju kui soovid, v\u00f5id valada vett endale, teistele j\u00e4releandlikele inimestele, v\u00f5id valada vett maapinnale. On suvi, suvila. Kasta nii palju kui soovid!<\/p>\n

Kui aga otsustate selle idee ellu viia kodus, siseruumides, kasv\u00f5i samas suvilas, kuid terrassil, omandab hellitamine reeglid ja muutub m\u00e4nguks. \u00dctled lastele: “Tuleb ettevaatlikult uriseda, et mitte p\u00f5randale valada.” See on ka l\u00f5bus l\u00f5bu, kuid lapsed hoiavad oma osavust tagasi, l\u00fclitavad sisse piirangud ja arendavad teatud oskusi. N\u00e4iteks m\u00f5eldakse m\u00e4ngukaaslase peale ja p\u00fc\u00fctakse tema kaunist \u00fclikonda mitte m\u00e4rjaks saada. Nad arvavad, et olukorda, millest ema on nii p\u00f5nevil, on v\u00f5imatu \u00e4ra rikkuda. \u00c4rge unustage \u00fcht olulist kasvatusprotsessi tunnust: m\u00e4nguga kaasneb alati vajadus m\u00f5elda!<\/p>\n

Ja m\u00e4ng ja hellitamine \u2013 see k\u00f5ik on lubatud, k\u00f5ik on vajalik, oluline on vaid olla kursis sellega, mis, millal ja kus toimub. Kas me m\u00e4ngime v\u00f5i l\u00f5butseme? Kus me m\u00e4ngime ja kus m\u00e4ngime? T\u00e4htis on, et me oma peas ei segi m\u00e4ngu turgutamisega ja ei muudaks seda k\u00f5ike v\u00f5itluseks, siis on laste kasvatamine meeldiv protsess, kasulik m\u00f5lemale poolele. T\u00e4iskasvanud ju mitte ainult ei \u00f5peta lapsi, vaid ka \u00f5pivad neilt. Naudi seda!<\/p>\n

Vanemluse k\u00f5ige olulisem omadus on oskus lapsega m\u00e4ngida.<\/p>\n

Trikk number 1. Ela m\u00e4nguliselt!<\/strong><\/p>\n

M\u00e4ng aitab teil oma last paremini m\u00f5ista, v\u00e4ltida paljusid konflikte ja vanusega seotud kriise. M\u00e4ngimiseks pead oskama fantaseerida. Fantaasia oma lapsega. Arendage oma kujutlusv\u00f5imet. Napoleon \u00fctles:<\/strong> “Maailma valitseb kujutlusv\u00f5ime.” See, kellel on arenenud kujutlusv\u00f5ime, on elus palju edukam.<\/p>\n

Trikk number 2. Saa oma beebile l\u00e4hemale!<\/strong><\/p>\n

Pidage meeles, et laps vaatab maailma oma pikkuse k\u00f5rguselt, tal on t\u00e4iesti erinevad m\u00f5\u00f5dud, nii et laskuge sagedamini oma k\u00f5rguselt. Kasvatuse ps\u00fchholoogilisi ise\u00e4rasusi silmas pidades kuulake, mida teie laps \u00fctleb, s\u00fcvenege tema s\u00f5nadesse, anal\u00fc\u00fcsige neid. \u00c4rge kiirustage oma t\u00e4iskasvanute j\u00e4reldustega, lastel on t\u00e4iesti erinev loogika.<\/p>\n

Trikk number 3. Pidage oma lapsega l\u00e4bir\u00e4\u00e4kimisi.<\/strong><\/p>\n

L\u00e4bir\u00e4\u00e4kimisi saab pidada igas vanuses lapsega. \u00c4rge oodake, kuni ta suureks kasvab ja r\u00e4\u00e4gib – pidage lapsega l\u00e4bir\u00e4\u00e4kimisi. Harjutage teda kokkulepetega s\u00f5na otseses m\u00f5ttes “h\u00e4llist alates”.<\/p>\n

L\u00e4bir\u00e4\u00e4kimisoskus p\u00e4\u00e4stab teid k\u00f5ige keerulisemates olukordades. L\u00e4bir\u00e4\u00e4kimistel \u00e4ra n\u00f5ua beebilt v\u00f5imatut. V\u00f5tke temalt lubadus, kuid \u00e4rge n\u00f5udke selle t\u00e4itmist konksu v\u00f5i kelmiga.<\/p>\n

Trikk number 4. Muutke lubadus k\u00f5ige stabiilsemaks valuuta<\/a>ks, mis ei allu \u00fchelegi kriisile.<\/strong><\/p>\n

Arvestage alati eelkooliealiste laste perekasvatuse erip\u00e4raga: kokkuleppeid tuleb pidevalt \u00fcle vaadata ja kohandada. Elu muutub, lapsed kasvavad, vanemad kasvavad.<\/p>\n

Trikk number 5. Kui teie laps on ulakas ja ei allu, \u00e4rge kiirustage teda karistama.<\/strong><\/p>\n

Enne lapse karistamist m\u00f5elge sellele:<\/strong> v\u00f5ib- olla teete midagi valesti. Anal\u00fc\u00fcsige oma tegevust, j\u00e4rgige oma last. V\u00f5ib-olla ei arvesta sa tema ps\u00fc\u00fchika ise\u00e4rasusi ja n\u00f5uad temalt seda, mida laps anda ei saa.<\/p>\n

Trikk number 6. Vali \u00f5iged s\u00f5nad.<\/strong><\/p>\n

\u00d5ige s\u00f5nastus aitab sageli tulemusi saavutada. P\u00fchakiri \u00fctleb: “Alguses oli s\u00f5na ja s\u00f5nast sai tegu.”<\/p>\n

\n

Selleks, et s\u00f5nast saaks \u00f5ige asi, tuleb valida \u00f5iged s\u00f5nad. Pidades silmas koolieelikute kasvatamise ise\u00e4rasusi, pidage meeles, et \u00f5igete s\u00f5nadega saate julgustada last konkreetsetele tegudele. See kehtib koolihariduse ja kogu \u00f5ppeprotsessi kohta tervikuna.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Eelkooliealiste laste perekasvatuse p\u00f5hiprintsiibid ja reeglid<\/h2>\n

\"Varases\u00dcks laste kasvatamise p\u00f5hiprintsiipe on beebi turvalisus<\/a>e tagamine. \u00c4rge \u00f5petage oma last t\u00e4naval v\u00f5\u00f5rastega r\u00e4\u00e4kima. Nendel rasketel aegadel on parem olla ettevaatlik. T\u00e4navatel k\u00f5nnib liiga palju kurikaela, nii et hoolitsege oma laste eest. See on nii-\u00f6elda v\u00e4lise korra k\u00fcsimus. Kuid lubades t\u00e4iskasvanul kommenteerida, rikkus vanaema ka sisemist rutiini: lasi lapsel olla elu peremees. Ja see on vale, sest laps peab teadma oma kohta. Ja see ei t\u00e4henda sugugi, et me last ei austaks. Mitte mingil juhul! Lapse austamine on eelkooliealiste laste kasvatamise p\u00f5hiprintsiip, kuid on ka teisi sisemisi eeskirju. Nagu liiklusreeglid: kui k\u00f5ik neid j\u00e4rgivad, muutub liiklus teel turvaliseks ja mugavaks.<\/p>\n

Pereelus ja lastekasvatuses peavad samuti reeglid kehtima. Sellest r\u00e4\u00e4gitakse praegu palju, kuid probleem on siin: j\u00e4lgitakse v\u00e4he.<\/p>\n

Vanemate entusiasm viib sageli selleni, et reegleid rikutakse. Lapsed peavad olema p\u00f5nevil. Kindlasti peab! Kuid mitte k\u00f5iges ja mitte alati. Perekonna kasvatusprotsessi \u00fcks tunnuseid on ettevaatlikkus naudingutega, mis v\u00f5ivad perekonna hierarhiat rikkuda. Laps on armastatud ja ihaldatud, aga ta ei ole perepea.<\/p>\n

Vanemate liigne entusiasm viib selleni, et laps hakkab tundma end elu peremehena.<\/p>\n

Laps ei tea veel, et omanik vastutab k\u00f5ige eest, mis majas toimub: oma elu toetamise, materiaalsete ressursside, \u00fcldise ps\u00fchholoogilise kliima eest. Definitsiooni j\u00e4rgi pole laps selleks k\u00f5igeks v\u00f5imeline. Tal pole kogemusi \u00f5igete reeglite kehtestamiseks. V\u00f5ttes temalt autoriteedi, saab lapsest kapriisne kuningas, universumi keskpunkt ja see raskendab k\u00f5igi ja ennek\u00f5ike lapse enda olemasolu.<\/p>\n

T\u00e4iskasvanutel on vale arvata, et lapsed on alati \u00f5ndsuses ja rahulikus olekus. Vastupidi, laps kardab alati midagi, ta on hirmudesse m\u00e4ssitud, nagu sallid ja m\u00fctsid pakaselisel p\u00e4eval. Lapse jaoks on k\u00f5ik \u00fcmberringi harjumatu ja arusaamatu ning seet\u00f5ttu kohutav. Ta r\u00e4\u00e4kis ka v\u00f5\u00f5ra onuga, sest oli hirmul. R\u00e4\u00e4kides aitab ta ennast. Alushariduse oluline p\u00f5him\u00f5te on aidata oma v\u00e4ikesi nendega vesteldes. R\u00e4\u00e4kides selgitate lastele, millised reeglid ja piirid on, et peres on iga\u00fchel oma koht: oma tool, oma diivan, oma koht laua taga ja oma voodi. Nagu muinasjutus kolmest karust, m\u00e4letad? Igal karul on oma koht, oma kauss ja k\u00f5ik on omal kohal, s\u00e4ilib k\u00f5igutamatu kord.<\/p>\n

Eelkooliealiste laste perehariduse tunnused: korraga harjumine<\/h2>\n

Kaasaegse perekasvatuse teine \u200b\u200bp\u00f5him\u00f5te on laste korrale \u00f5petamine. Pidage meeles:<\/strong> kord majas on lapse rahulikkus.<\/p>\n

Tundub, et see on t\u00f5si: iga\u00fchel on oma koht. Kuid vanemad ei pane m\u00f5nikord t\u00e4hele, kuidas nad oma kohtadest “loobuvad”. “Alistuvad” sellega, et nad surevad entusiasmist oma j\u00e4rglaste veidrustest. Ja siis: “oh, laps teeb minust k\u00f6ied.” No muidugi, Viet. Kuidas mitte v\u00e4\u00e4nata! Anname sellele oma panuse.<\/p>\n

Rutiin, mida t\u00e4iskasvanu oma lapsele pakub, on ennek\u00f5ike rutiin, mida vanemad ise peavad \u00f5ppima. Kui laps s\u00f6\u00f6b, siis ainult tema laua taga ja tema asemel. Kui talle isa v\u00f5i ema koht meeldib ja laps ematoolil istudes kopeerib v\u00e4ga sarnaselt oma ema, siis ei tohi teda puudutada, vaid delikaatselt oma kohale tagasi tuua, kiites selle eest, milline kunstnik ta on. Kunstnik – minge poodiumile, see t\u00e4hendab ruumi keskele. Seal j\u00e4ljendage isa ja kopeerige ema, pannes p\u00e4he tema m\u00fctsid ja kingad. On normaalne, et kolmeaastased lapsed kannavad ema riideid \u2013 nii t\u00fcdrukud kui poisid. Muutke see lapsep\u00f5lvevajadus pere l\u00f5busaks. Olgu emahelmeste sobitamine beebile preemiaks ja sulle \u2013 j\u00e4rjekordne nipp, millega saad j\u00e4rgmisel korral lapselt midagi saavutada. N\u00e4iteks pane m\u00e4nguasjad \u00e4ra.<\/p>\n

Eelkooliealiste laste kasvatamise protsessi ise\u00e4rasusi arvestades tuleks eraldada koht ka m\u00e4nguasjadele. Kui lapse m\u00e4nguasjad on m\u00f6\u00f6da korterit laiali, siis selles majas reegleid ei j\u00e4rgita. T\u00f5en\u00e4oliselt on selles majas sagedased k\u00fclalised ka jonnihoogudega kapriisid.<\/p>\n

Aga mis siis, et laps ei peaks m\u00e4ngima teises toas kui enda oma? See on v\u00f5imalik ja vajalik. See on isegi v\u00e4ga hea, kui laps tuleb k\u00f6\u00f6ki ema juurde ja m\u00e4ngib tema l\u00e4heduses oma m\u00e4nguasjadega. Kuid p\u00e4rast seda, kui laps on m\u00e4ngu l\u00f5petanud, teise kohta p\u00f5genenud, peate kindlasti paluma tal k\u00f5ik m\u00e4nguasjad kohale viia. Igal m\u00e4nguasjal peaks olema oma koht ja k\u00f5ik need kohad peaksid olema lastenurgas.<\/p>\n

Kas laps j\u00e4\u00e4b jonnakaks? Kui ta on kangekaelne, siis mitte kurjast. \u00dcldse mitte sellep\u00e4rast, et lapsel on sees s\u00f5nakuulmatuse igiliikur. Ta ei saanud millestki aru, v\u00e4sinud, \u00fcle elevil. Temalt on aga vaja korda n\u00f5uda! Kord majas on hariduses v\u00e4ga oluline abiline.<\/p>\n

\n

M\u00e4nguasjade puhastamiseks v\u00f5ite v\u00e4lja m\u00f5elda veel \u00fche nipi. N\u00e4iteks olgu teie abiline seesama Kukaryamba. Aga lihtsalt \u00e4ra hirmuta last sellega. Las ta olla \u00e4rritunud, et m\u00e4nguasjad ei naase oma kohale. Lapsed ei taha kedagi h\u00e4irida! V\u00f5ite \u00f6elda: – Palun pange m\u00e4nguasi oma kohale tagasi. Kukaryamba tuleb ja nutab. Sa ei taha, et ta nutaks, eks?<\/p>\n<\/blockquote>\n

Kui Kukaryamba sinus juurdub, kordab laps ise: – Kukaryamba nutab, eks?<\/p>\n

Pidades silmas v\u00e4ikelaste kasvatamise ise\u00e4rasusi, tuleb kindlasti tagada, et m\u00e4nguasi l\u00e4heks oma kohale.<\/p>\n

Kui tunnete, et laps on v\u00e4ga kangekaelne ega taha m\u00e4nguasja v\u00f5tta, tuleb teda aidata, mitte vanduda. Tal peavad olema v\u00e4ga t\u00f5sised sisemised p\u00f5hjused, et seda mitte teha. Sellistel juhtudel v\u00f5ite kasutada trikki “tee seda koos”. – Noh, kallis, – ema v\u00f5ib \u00f6elda, – sa aitasid mind, keetsid minuga suppi ja ma aitan sind ka. V\u00f5tame selle m\u00e4nguasja koos.<\/p>\n

Ja t\u00f5esti kanna kaasa. Mitte mu ema ei v\u00f5tnud seda \u00fcles ja kandis, vaid nad v\u00f5tsid m\u00e4nguasjast kahe k\u00e4ega kinni ja koos tassiti \u00f5igesse kohta. See pole eriti mugav ja emal on mugavam k\u00f5ik m\u00e4nguasjad oma kohtadele “t\u00fckeldada”. Kuid kui te ei v\u00f5ta arvesse v\u00e4ikelaste kasvatamise ise\u00e4rasusi, toob see kaasa t\u00f5sise vea: ema teeb siis k\u00f5ik lapse heaks ise ja ka \u00f5ppetunnid.<\/p>\n

Eelkooliealise lapse koduse kasvatuse tunnused t\u00f6\u00f6tava ema poolt<\/h2>\n

\"VarasesPeaaegu iga t\u00f6\u00f6tav ema seisab silmitsi t\u00f5siasjaga, et tema beebi veereb skandaali, kui ta hakkab kodust t\u00f6\u00f6le minema. Nastya on \u00fcks neist emadest.<\/p>\n

Ta l\u00e4ks osalise t\u00f6\u00f6ajaga t\u00f6\u00f6le, t\u00f6\u00f6tades kolm korda n\u00e4dalas kuni kella kolmeni p\u00e4rastl\u00f5unal. Otsustasin proovida: kuidas laps reageerib? Kui on raske, siis tuleb veel aasta istuda. Kui erilisi probleeme pole, saate kuue kuu p\u00e4rast \u00fcle minna kogu m\u00e4\u00e4rale. Nende pere oli just h\u00fcpoteegi v\u00f5tnud, nii et eelarve vajas tema osalust. Kuid Vanechka nuttis iga kord kibedalt, ema s\u00fcda murdus ja Nastja kaldus juba arvama, et ta peab t\u00f6\u00f6ga veidi ootama.<\/p>\n

Kui ema kodust lahkub, haarab last t\u00f5eline hirm. Tal on maailmast veel v\u00e4ga v\u00e4he teadmisi, nii et kui ema kodust lahkub, tundub talle, et ta lahkub igaveseks. Tema hirm on m\u00f5istetav. Ka t\u00e4iskasvanud muretsevad oma l\u00e4hedaste p\u00e4rast, kui nad kuhugi l\u00e4hevad. Nad paluvad neil helistada, kui nad kohale j\u00f5uavad, nad muretsevad.<\/p>\n

Ka laps on mures. Seet\u00f5ttu ei tohi unustada sellist eelkooliealise lapse kasvatamise tunnust nagu beebi kogemuste v\u00e4hendamine ja leevendamine.<\/p>\n

\u00dcksk\u00f5ik kui v\u00e4ike teie laps ka poleks, edastatakse talle teleekraanilt kostuvad uudised, teie vestlused katastroofidest ja maailmaprobleemidest. Nii et kui soovite, et teie laps oleks rahulikum \u2013 muide, sellest s\u00f5ltub ka tema uni \u2013, siis arutlege peres maailmatrag\u00f6\u00f6diaid v\u00e4hem.<\/p>\n

Samadel p\u00f5hjustel pole teil vaja kodust p\u00f5geneda enne, kui laps teid n\u00e4eb v\u00f5i magab. Kas kujutate ette tema tundeid, kui ta \u00e4rkab ja leiab, et teid pole? Halasta oma lapsele, hoiata teda, \u00fctle talle, kuhu ta ema l\u00e4heb. Oluline p\u00f5him\u00f5te laste kasvatamisel on beebiga r\u00e4\u00e4kimine.<\/p>\n

R\u00e4\u00e4kige lapsele oma t\u00f6\u00f6st ja veel parem, kui viite ta sinna, n\u00e4idake talle, kuhu l\u00e4hete, tutvustage teda kolleegidele ja \u00fclemustele.<\/p>\n

\n

Millises vanuses v\u00f5ib laps t\u00f6\u00f6le minna? mis tahes! Isegi v\u00e4ikesed, v\u00e4ga v\u00e4ikesed lapsed saavad aru, kuhu nende ema l\u00e4heb. Kui te ei saa lapsele t\u00f6\u00f6kohta n\u00e4idata, saate teda kolleegidele v\u00e4ljaspool t\u00f6\u00f6d tutvustada v\u00f5i koju kutsuda. Siin on trikid ebasoovitavad, ausus ja avatus on selles k\u00fcsimuses vajalikud.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Mida oma lapsele t\u00f6\u00f6st r\u00e4\u00e4kida? Paljud emad on liiga keskendunud teema materiaalsele poolele. Nagu t\u00f6\u00f6 on meie palk, need on m\u00e4nguasjad, mis teile ostetakse, see on meri, kuhu me k\u00f5ik puhkama l\u00e4heme.<\/p>\n

Varases eelkoolieas laste kasvatamise erip\u00e4ra on see, et lapsele tuleb selgitada, millest tuleb, vastasel juhul on ta m\u00f5nusas pettekujutelmas, et piim ise l\u00e4heb k\u00fclmkappi ja puhvetis kasvavad rullid. Kuid t\u00f6\u00f6 mittemateriaalse poole n\u00e4itamine on h\u00e4davajalik, vastasel juhul kasvatame tarbija ellusuhtumist ja see teenib teie beebi t\u00e4iskasvanueas halvasti.<\/p>\n

V\u00e4ga oluline on ka t\u00f6\u00f6st r\u00e4\u00e4kides laiendada s\u00f5prade teemat. Selgitage oma lapsele, millised on s\u00f5brad, mis koht neil elus on. S\u00f5brad aitavad meid ja meie aitame s\u00f5pru. \u00dcldiselt on s\u00f5pradega v\u00e4ga l\u00f5bus. T\u00e4nap\u00e4eva laste kasvatamise p\u00f5him\u00f5tted l\u00e4htuvad sellest, et inimene on sotsiaalne olend, talle tuleb k\u00f5ike \u00f5petada, ka s\u00f5prust.<\/p>\n

M\u00f5ned emad k\u00f5hklevad t\u00f6\u00f6st r\u00e4\u00e4kimas, sest usuvad, et nii tehes kuhjavad nad lapsele tarbetu vastutuse ja kaasavad ta t\u00e4iskasvanuikka. Lapsel on kasulik m\u00f5ista, mis on elu. Teda pole vaja probleemidega koormata, kuid v\u00e4ga oluline on r\u00e4\u00e4kida positiivsetest k\u00fclgedest. Noh, v\u00f5ite probleemidest natuke r\u00e4\u00e4kida, ainult natuke.<\/p>\n

\n

Alates iidsetest aegadest kaasasid vanemad talupoegade peredes lapsi t\u00e4iskasvanuellu. Niipea, kui beebi enesekindlalt jalule t\u00f5usis, usaldati talle kohe teostatav t\u00f6\u00f6: karjatada hanesid, hoolitseda kitse eest, toita loomi, kiigutada koos noorema venna-\u00f5ega h\u00e4lli.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\"VarasesArvestades algkooliealiste laste kasvatamise ise\u00e4rasusi, on \u00f5igem pidada lapsega l\u00e4bir\u00e4\u00e4kimisi ja selgitada talle, millal ema tuleb, tutvustades aja m\u00f5istet. Seda saab teha ka igas vanuses. Kuidas aega selgitada, kuidas beebiga l\u00e4bi r\u00e4\u00e4kida – sellest kirjutame veidi hiljem. See on v\u00e4ga oluline nipp, see tuleb kasuks igal juhul. Seniks aga vaatleme j\u00e4rgmises peat\u00fckis, millised \u00f5igused on emal kodus.<\/p>\n

Laps peab selgelt aru saama, et ema ei ole saatja! Kui ta l\u00e4heb t\u00f6\u00f6le, on see auv\u00e4\u00e4rne ja lugupidav: ema teenib raha, ema on ametikohal. Millal ema kodus on? Kas ta peaks esimese n\u00f5udmise peale \u00fclepeakaela lapse juurde jooksma?<\/p>\n

Emaks saades lahustuvad paljud naised lastes, s\u00f5na otseses m\u00f5ttes ripuvad nende kohal nagu kotkas kotka kohal. Paljud emad arvavad, et nii peabki olema, see on \u00f5ige k\u00e4itumine. Ja kogukond kiidab selle heaks. \u00dcmbritsevad kl\u00f5psavad julgustavalt keelt: oh, kui imeline ema ta on, ta hoolitseb pidevalt lapse eest! Aga kas see on t\u00f5si?<\/p>\n

Paljud ennastsalgavad emad avastavad siis \u00f5udusega: mees on maha jahtunud, tuleb aina hiljem koju ja laps istub kaelas ja lobiseb ainult jalgadega ning emal endal on v\u00e4sinud, \u00e4rritunud, silmade all tekivad sinakad ringid.<\/p>\n

Igal emal, olenemata sellest, kas ta t\u00f6\u00f6tab v\u00e4ljaspool kodu v\u00f5i tegeleb eranditult kodut\u00f6\u00f6d<\/a>ega, on \u00f5igus leida aega iseenda jaoks. Ja korteris peaks tal olema privaatsuse tagamiseks oma nurk. Mitte k\u00f6\u00f6k, kus ta alati midagi teeb v\u00f5i koristab! See nurk on tugitool magamistoas v\u00f5i kontoris. V\u00f5i diivan elutoas. See v\u00f5ib olla vannituba, kui ta kavatseks leotada l\u00f5hnak\u00fc\u00fcnaldega vahuvannis, selle asemel et pesta oma issi liugureid ja sokke.<\/p>\n

Mitte iga naine ei saa kiidelda, et m\u00f5nikord l\u00e4heb ta majas pensionile. M\u00f5ned neist ei saa isegi tualetti minna – laps k\u00e4ib tema j\u00e4rel ja n\u00f5uab, et ema ei paneks tualettruumi ust l\u00f5puni kinni. Selline s\u00fcmbioos on kahjulik eelk\u00f5ige lapsele endale, sest v\u00f5tab inimeselt t\u00e4ielikult iseseisvuse. Alates esimestest elukuudest peaks laps saama \u00fcksi olla ning meelelahutust ja tegevust m\u00e4ngida. Ema k\u00fclge kiindunud lapsed, nagu siiami kaksikud, n\u00e4itavad koolis halvimaid n\u00e4itajaid, sest emast eraldamine on nende jaoks \u00fclemaailmne katastroof.<\/p>\n

\n

Pidage meeles perehariduse olulist p\u00f5him\u00f5tet: kohustuslik iga p\u00e4ev (v\u00e4hemalt viisteist minutit), ema peaks majas pensionile j\u00e4\u00e4ma ja p\u00fchendama aega ainult iseendale.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Need viisteist, v\u00f5i veel parem \u2013 kaksk\u00fcmmend minutit \u2013 mitte \u00fcksindus k\u00f6\u00f6gis suppi segades. Need viisteist-kaksk\u00fcmmend minutit on teie enda jaoks, teie meelerahu jaoks, naiseliku olemuse taastamiseks. See aeg on \u00f5nnis mitte midagi tegemata.<\/p>\n

M\u00f5elge, kuidas te need viisteist kuni kaksk\u00fcmmend minutit kulutate. Parim on, kui igal p\u00e4eval on oma tegevus. Proovige koostada n\u00e4dala ajakava. N\u00e4iteks: kaks korda – vannid vahu ja \u00fcrtidega, kaks korda – lugege raamatut, romantikat v\u00f5i detektiivilugu v\u00f5i ajakirja ilmaliku kuulujutuga, kaks korda – kuulake muusikat, mediteerige, \u00fcks kord – m\u00e4ngige pasjanssi v\u00f5i lahendage rists\u00f5na.<\/p>\n

V\u00e4ikesed lapsed tekitavad palju m\u00fcra ja elevust, nii et peate neist puhkama, kuigi nad on k\u00f5ige armastatumad. Vajalik on vaikus, m\u00f5nus rahulik muusika. Need viisteist-kaksk\u00fcmmend minutit tuleks p\u00fchendada iseendale, ainult iseendale, et olla \u00fcksi iseendaga m\u00f5nusas l\u00f5\u00f5gastavas \u00f5hkkonnas. Kui peate l\u00f5\u00f5gastumiseks sisse l\u00fclitama oma lemmikseriaali, olgu see siis telesari. Arendage oma kujutlusv\u00f5imet ja v\u00f5imeid!<\/p>\n

Kirjutage viis kuni seitse positsiooni, mida teete, p\u00fchendades endale iga p\u00e4ev veerand tundi.<\/p>\n

Kodu\u00f5ppe tunnused: abi vanematele<\/h2>\n

\u00c4rge unustage sellist perekasvatuse p\u00f5him\u00f5tet nagu laste harjumine oma vanemaid aitama.<\/p>\n

Ohtlik on minna ka teise \u00e4\u00e4rmusse, kui ema oma lapse eemale l\u00fckkab. Ta teeb seda tahtmatult \u2013 mitte sellep\u00e4rast, et ta teda ei armastaks, vaid sellep\u00e4rast, et ta on v\u00e4sinud, alati kuhugi kiire. V\u00f5i ei tule talle p\u00e4he, et on s\u00f5nu, mida ei tohiks oma lastele \u00f6elda. Siin on n\u00e4ited sellistest s\u00f5nadest: – Mu p\u00e4ikesepaiste, ma ei saa teile praegu raamatut lugeda, sest pean \u00f5htus\u00f6\u00f6giks pannkooke praadima. Aita mind. Teeme varem koos \u00f5htus\u00f6\u00f6gi ja ehk j\u00f5uame enne papa tulekut raamatut lugeda.<\/p>\n

Ja laps on \u00f5nnelik, sest lastele meeldib v\u00e4ga oma ema aidata. T\u00e4htis on ainult laps kaasata nii, et mitte esitleda end maailma viimase t\u00fchisena. Ei saa \u00f6elda: ma ei saa ilma sinuta hakkama, ilma sinuta ei leia ma \u00f5iget kastrulit. Sa oled mu ainus p\u00e4\u00e4stja ja abimees. Pole vaja \u00fclendamist!<\/p>\n

Arvestades seda koduse hariduse ja lapse toiduvalmistamise funktsiooni, m\u00f5elge loomulikult tema ohutusele. \u00c4rge t\u00f5stke last \u00fcles \u2013 see v\u00f5ib olla ohtlik. Parem on eraldada selle jaoks spetsiaalne koht. Pange t\u00e4hele, et kohateema on uuesti ilmunud. Kui lapsel on k\u00f6\u00f6gis oma koht, p\u00e4\u00e4stab see ema paljudes olukordades. V\u00f5ib-olla on see stabiilne taburet, millel laps seisab ja j\u00f5uab k\u00f5ike, mis teie ees on, ilma ennast ohtu seadmata.<\/p>\n

Talle meeldib kindlasti teie tegevusi korrata: valate taigna pannile \u2013 ja ta tahab seda teha. Ja las ta teeb seda! Pole vaja \u00f6elda, et tal ei \u00f5nnestu, et ta ainult t\u00f5lgib tooteid. Laske t\u00f5lkida! Kuid te fikseerite tema peas positiivse ema abistamise maatriksi ja kui laps kasvab, ei pea te enam v\u00f5itlema, et ta tuba koristaks.<\/p>\n

\n

\u00dcks kasvatusp\u00f5him\u00f5tetest on lapse julgustamine. Aga kui laps kordab teie tegevust, siis \u00e4rge muretsege selle p\u00e4rast, et t\u00f5lgite tooted. Teie laps \u00f5pib, seega on kaotused v\u00e4ltimatud.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Ja loomulikult v\u00f5ta plaani ka see, et kui beebi sind aitab, ei l\u00e4he \u00fckski protsess kiiremini. K\u00f5ik, vastupidi, on palju aeglasem, sest t\u00f5en\u00e4oliselt pillab ta midagi maha, l\u00f6\u00f6b midagi \u00fcmber ja peate midagi p\u00fchkima ja puhastama. Aga sa saad p\u00f5neva m\u00e4ngu “aita ema”. “Aita ema” m\u00e4ngimine on suurep\u00e4rane investeering lapsevanemaks saamisesse ja varsti hakkate sellest investeeringust dividende saama.<\/p>\n

N\u00fc\u00fcd kaaluge teist olukorda. Oletame, et teie laps palub teil m\u00e4ngida ajal, mil te ei teinud \u00fchiskondlikku t\u00f6\u00f6d. Oletame, et ta j\u00f5udis sulle viieteistk\u00fcmne minutiga j\u00e4rele ja just sel hetkel helistad sa oma parimale s\u00f5brale. Kuidas olla? Vahele segama? Mitte! Plaanis s\u00f5brale helistada \u2013 helista. Ja ikka \u00f6elge beebile viisakalt, et saate talle viieteistk\u00fcmne minutiga raamatu ette lugeda. Kui v\u00f5tta arvesse koolieeliku perekasvatuse ise\u00e4rasusi ja \u00f5petada last l\u00e4bi r\u00e4\u00e4kima, l\u00e4heb k\u00f5ik nagu kellav\u00e4rk.<\/p>\n<\/p>\n<\/h1>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Milliseid nippe saab perehariduse h\u00f5lbustamiseks kasutada<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":532916,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_wp_rev_ctl_limit":""},"categories":[546],"tags":[],"class_list":["post-584853","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-perekond"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/allforwomen.com.de\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/584853","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/allforwomen.com.de\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/allforwomen.com.de\/et\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/allforwomen.com.de\/et\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/allforwomen.com.de\/et\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=584853"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/allforwomen.com.de\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/584853\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/allforwomen.com.de\/et\/wp-json\/wp\/v2\/media\/532916"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/allforwomen.com.de\/et\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=584853"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/allforwomen.com.de\/et\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=584853"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/allforwomen.com.de\/et\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=584853"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}