Méthodes d’art-thérapie, types et possibilités de dessin, isothérapie, musicothérapie, thérapie par les contes de fées
Ce sont différents types d’art-thérapie qui peuvent être utilisés dans le traitement de maladies psychologiques et somatiques. Les méthodes d’art-thérapie utilisées incluent des technologies pour influencer le subconscient et renforcer les réflexes conditionnés.
L’art-thérapie, qu’est-ce que c’est?
L’art-thérapie (AT) est une méthode de traitement basée sur l’implication d’un adulte ou d’un enfant dans des activités créatives et sur la perception d’objets d’art tout faits.
Il existe des thérapies par l’art actives et passives. Le premier implique une incitation à la créativité indépendante, le passif est basé sur l’utilisation d’œuvres d’art déjà existantes. Il peut aussi être collectif et individuel.
Technologies d’art-thérapie
L’art-thérapie se pratique dans une salle spécialement équipée et en présence d’un art-thérapeute. Pendant les cours, les éléments suivants sont utilisés : dessin, peinture, graphisme, sculpture, ciselure, photographie, modelage, gravure, gravure, tapisserie, mosaïque, fresque, sculpture sur bois, fabrication de produits en fourrure, cuir, tissu, etc. Les matériaux naturels (argile, craie, sable, feuilles, pierres, branches, légumes, fruits, etc.) et artificiels (peinture, gouache, papier, pâte à modeler, corde de cellophane, etc.) peuvent être utilisés comme matériau..).
Dans la médecine moderne, les technologies d’art-thérapie incluent diverses écoles et directions, comprenant parfois l’essence de la discipline de différentes manières et expliquant ses effets thérapeutiques sous différents angles.
Application, possibilités et fonctions de l’art-thérapie
L’art-thérapie remplit plusieurs fonctions: expression de soi, développement de la personnalité et des relations en société, soulagement du stress, aide à comprendre certains problèmes psychologiques. Récemment, les fonctions de l’art-thérapie ont été largement utilisées pour fournir une assistance psychologique aux enfants souffrant de divers troubles émotionnels et comportementaux; à développement lent.
Où utilise-t-on l’art-thérapie? Le monde intérieur d’un enfant est complexe et diversifié. Comment l’aider à voir, entendre, ressentir toute la diversité de l’environnement, connaître son "je", l’ouvrir et entrer dans le monde adulte, exister pleinement et interagir en lui, se développer et en même temps prendre soin de sa santé? Facilitez-le par le jeu et la créativité, en particulier pour les enfants qui ont des difficultés à communiquer verbalement. Et ce sont toutes les possibilités de l’art-thérapie.
La méthode d’isothérapie est l’art-thérapie par le dessin
L’une des principales méthodes d’art-thérapie est l’art-thérapie visuelle, principalement le dessin. Il est basé sur un «système de couleur de signal» spécial, selon lequel un participant à la technologie signale son état émotionnel par la couleur. Isothérapie moderneIl s’agit essentiellement d’un processus créatif. L’art-thérapie par le dessin est largement utilisée. Le processus et le résultat du dessin sont analysés en fonction des paramètres suivants : la vitesse de remplissage de la feuille, la nature des lignes et des formes représentées dans le dessin et les tons de couleur dominants. Les couleurs vives expriment la créativité, un état émotionnel positif; la prédominance des couleurs pastel indique une grande sensibilité. Les couleurs, leur disposition, le jeu des couleurs – c’est son propre langage particulier et individuel, il n’y a pas de règles établies ici, c’est plutôt une image de l’âme, reflétant son état.
Des méthodes spécifiques d’isothérapie sont sélectionnées en fonction de l’état et des capacités du patient.
La musicothérapie est une méthode d’art-thérapie
L’art-thérapie musicale est basée sur le processus consistant à écouter de la musique et à faire de la musique. Retour au 19ème siècle les scientifiques ont découvert que les émotions provoquent des changements dans la fréquence cardiaque, la respiration, la vitesse de réaction, la force musculaire, etc. Les œuvres musicales de contenu émotionnel et figuratif différent affectent le corps humain de différentes manières, provoquant différentes émotions et, par conséquent, différents processus biochimiques.
La musicothérapie est une méthode largement utilisée même au stade du développement fœtal. Des morceaux de musique spécialement sélectionnés permettent une "formation" dosée du monde émotionnel de l’enfant. La musique affecte de nombreux domaines de la vie humaine à travers trois facteurs principaux: vibratoire, physiologique et mental. Les vibrations sonores sont un stimulateur des processus métaboliques dans le corps au niveau cellulaire. Ces vibrations sont capables de modifier diverses fonctions de l’organisme (respiratoire, motrice, cardiovasculaire). En raison des liens associatifs qui apparaissent dans le processus de perception et d’interprétation de la musique, l’état mental de l’enfant change également. L’une des composantes de l’art-thérapie musicale est l’entraînement vocal et respiratoire, les mouvements en musique.
Les méthodes de thérapie par le jeu sont une excellente opportunité
La science moderne considère les méthodes de thérapie par le jeu comme l’un des moyens de correction les plus efficaces. Elle est basée sur la reconnaissance que le jeu a une forte influence sur le développement de la personnalité. Le but de l’utilisation de la thérapie par le jeu n’est pas de changer ou de refaire l’enfant, non de lui apprendre des habiletés comportementales particulières, mais de lui donner la possibilité de «vivre» dans le jeu les situations qui l’excitent, avec toute l’attention et l'empathie de un adulte. Actuellement, la thérapie par le jeu offre un large éventail de possibilités pour influencer le subconscient de l’enfant.
La thérapie par les contes de fées est un processus d’apprentissage
La thérapie par les contes de fées est le processus consistant à établir un lien entre les événements des contes de fées et le comportement dans la vie réelle. C’est le processus de transfert de significations fabuleuses dans la réalité. Un conte de fées pour un enfant est une réalité particulière qui lui permet de repousser les limites de la vie ordinaire et de faire face à des phénomènes et des sentiments complexes sous une forme compréhensible pour un enfant.
Compte tenu de la variété des formes, de l’impact doux, du naturel et de la facilité de perception de l’art-thérapie, cette forme d’accompagnement psychothérapeutique médical devient un outil très prometteur, précieux et parfois indispensable pour un travail pratique auprès de certaines catégories de jeunes patients.