Типові помилки батьків при вихованні дітей: основні прорахунки у сімейній стратегії
Хтось робить стратегічні прорахунки частіше, хтось рідше, але в будь-якому випадку шлях цей тернистий, суто індивідуальний, і ніхто не застрахований від промахів. Головне, щоб помилки, допущені при вихованні дітей у сім'ї, були фатальними, коли в малюка настільки міцно закріплюється неправильна модель поведінки, що виправити стає її неймовірно складно.
Стратегії сімейного виховання
Оскільки дитина зовні виглядає слабкою, а область незнання щодо неї у дорослих суттєво перевищує галузь знання, типова стратегія більшості молодих батьків полягає у тому, щоб робити те, що робили з ними їхні власні батьки. Тим більше, що в цей час ті самі батьки, які стали бабусями та дідусями, дуже часто знаходяться поруч. І це є типовою помилкою сімейного виховання, адже на жодну людину не можна приміряти чуже «лекало» – до будь-якої потрібно підходити з індивідуальними «мірками».
Друга стратегія полягає в тому, щоб використовувати теоретичні принципи виховання, створені великими педагогами та описані в книгах, які батьки ретельно проштудували, серйозно підійшовши до ролі майбутніх вихователів. Єдине, що вони при цьому не врахували, то це те, що ніхто з великих педагогів своїх дітей не виховував: у Макаренка їх не було, Монтессорі була змушена віддати дитину на виховання до села, і він лише в 21 рік познайомився зі своєю матір'ю. Великий просвітитель Руссо п'ятьох своїх дітей здав у притулок. Його самого виховували в притулку, і, не знаючи домашнього тепла, він щиро вважав, що дітям там краще. Тому, спираючись на чужі поради, не наробити помилок під час виховання дитини у власній сім'ї не вдасться.
Щоб просто поспати, батьки йдуть на масу хитрощів та компромісів як із книжковими високими вимогами, так і з власними високоморальними уявленнями.
Дитину кладуть до мами в ліжко, переміщуючи тата в кращому разі на розкладачку, у гіршому – на матрац поряд. При цьому батьки навіть не здогадуються, яку міну закладають у стосунки між собою. Дитина, що звикла спати з мамою, не захоче втрачати свого вдалого становища, і, як тато збереться лягти на своє законне місце, малюк, який ще не вміє вимовляти слова, вкаже йому на матрац пальцем.
І таких помилок сімейного виховання не порахувати: дитина, опікувана люблячими та відповідальними дорослими, перетворюється на монстра, який управляє цими дорослими, змушуючи їх забути всі великі принципи лібералізму та демократії. Він провокує їх на жорсткі, авторитарні та часом тиранічні вчинки, які вони самі давним-давно, у дитинстві, засуджували, коли їхні власні батьки робили їх стосовно них.
Проблеми при вихованні дитини у сім'ї
Проблема в тому, що хоч би яку стратегію виховання вибрав батько, він, з одного боку, вкладає в дитину свої найкращі якості, а з іншого — усі власні негативні характеристики. Тільки найкраще він вкладає через слово, а найгірше через свої вчинки.
Говорячи дитині про необхідність бути чесною, батько, спізнюючи вранці в дитячий садок (оскільки всі банально проспали), робить типову помилку сімейного виховання: він вигадує зворушливу історію, згідно з якою вчасно прийти не було ніякої можливості.
Він наполягає на необхідності поваги старших, але дитина чує, якими словами один з його батьків називає бабусю та дідуся, маму та тата свого чоловіка чи дружини. Та мало що ще батьки роблять, потім виправдовуючи свої маленькі підлості та зради, а також неповагу до іншої людини тим, що вони не можуть стримувати себе, і вдома, розслабляючись, говорять усе, що накипіло на душі. Але дитина все вбирає як губка.
Одна з основних помилок сімейного виховання полягає в тому, що дорослий бореться з цими поганими рисами в дитині, а не в собі: він давно перестав помічати ці дрібні зради самому собі, адже саме вони допомагають вижити в тих реальних умовах, у яких занурена сім'я.
Дитина народжується з великим потенціалом, з можливістю адаптуватися до будь-якої культури. Доведено, що на момент народження може вимовляти звуки будь-якої мови світу, але до кінця першого року життя відтворює лише звуки мови своїх батьків. Саме в перший рік життя гине максимальна кількість нейронів, оскільки навколишні умови вимагають від дитини менше, ніж вона потенційно може.
Головне, що дитина активно пристосовується до цього світу, і робить вона це поза категоріями «добре» або «погано», спираючись лише на те, що приносить задоволення і дозволяє тримати під контролем спілкування з іншими. І так відбувається не тому, що він поганий від народження, а тому, що він жива істота, запрограмована на те, щоб залишитися в живих. Він підлаштовує свою поведінку під поведінку тих, хто його доглядає. І в ході цього процесу він враховує і зручні для дорослих навички (скажімо, відхід до сну і годування по годинниках), і всі слабкості, що доглядають, наприклад, їх готовність заради того, щоб трохи розслабитися, дозволити те, що в іншому, більше спокійному стані вони ніколи б не дозволили (з'їсти зайву насолоду, посидіти за комп'ютером і т. д.).
Якщо батьки при вихованні припускаються однієї помилки за іншою, то дитина неусвідомлено і швидко освоює метод провокацій, які сварять бабусю з батьком, а маму з татом, після чого кожен з дорослих, бажаючи зробити дитину своїм союзником, дасть їй щось із тих речей, отримання яких у сім'ї зазвичай регламентується.