Lenguaje mudo y gestos: lenguaje de señas, uso de gestos
El protagonista de la serie "Miénteme" por los movimientos descontrolados de un rostro humano en general podría contar toda la historia de su oponente. Sin embargo, esta habilidad, aunque se denomina capacidad de leer el lenguaje de los mudos y sus gestos, no contribuye a la comunicación y transmisión bidireccional de información. En otras palabras, el lenguaje silencioso y los gestos, por supuesto, existen y permiten leer cierta información, pero no crean un diálogo.
Otra cosa es el lenguaje de señas. Se trata de todo un sistema de comunicación gestual de las personas con discapacidad, donde cada gesto corresponde a una determinada palabra.
Lenguaje mudo, gestos: ¿cómo surgieron las lenguas de signos y el habla de signos?
El lenguaje de señas no es el tipo de gesticulación que usamos para, por ejemplo, comunicarnos con un vendedor en un mercado en un país extranjero. Por extraño que parezca, el lenguaje de señas es una creación de personas con audición y voz. Ella, en diversos grados, pobre o rica, fue creada para poder comunicarse en silencio. Siempre que fue posible, las personas sordomudas tomaron prestado el lenguaje mudo, los gestos, desarrollándolos y enriqueciéndolos.
Sin embargo, cabe señalar que el número de personas con defectos auditivos o del habla es realmente pequeño. Según algunos datos, las personas completamente sordas a nivel mundial son aproximadamente el 0,4% de la población total, y las que utilizan constantemente la lengua de signos en nuestro planeta rondan el 1,5%. Así, todas las lenguas de signos tuvieron una distribución muy estrecha durante bastante tiempo. Sus variantes funcionalmente desarrolladas y ricas en léxico no iban más allá del círculo de comunicación de una persona con discapacidad auditiva o del habla. De hecho, estos idiomas podrían compararse con un cifrado, que fue inventado y conocido solo por un círculo reducido de personas.
La única excepción a esta regla es la tribu Urubu en el noreste de Brasil, donde aproximadamente una de cada 75 personas nace sorda. Así, debido a la gran cantidad de personas con discapacidad auditiva, toda la tribu está familiarizada con el lenguaje de señas, que en esta tribu es igual para todos.
El surgimiento de un lenguaje de señas común para grandes territorios comenzó solo a mediados del siglo XVIII, cuando aparecieron los primeros centros educativos y educativos para niños con discapacidad auditiva en Francia y Alemania. El propósito de los maestros sordos era enseñar la forma escrita del idioma correspondiente (francés o alemán). Y como lengua de mudos y gestos para la enseñanza se utilizaron las lenguas de señas naturales que surgieron en las comunidades nacionales de sordos. Fue sobre esta base que comenzaron a crear artificialmente una interpretación gestual del alemán y el francés. Por lo tanto, los lenguajes de señas pueden considerarse en gran parte creados artificialmente.
Enseñanza del lenguaje mudo y comunicación por señas
Los centros de formación de Francia y Alemania fueron los primeros, por lo que fueron sus egresados los que fueron invitados a otros países para crear escuelas similares y desarrollar la educación de los sordos. Así, se produjo la difusión de las lenguas de signos. Un egresado del centro francés, el maestro sordo Laurent Clerc, llegó a pedido de la ciudad estadounidense de Gallaudet a fines del mismo siglo XVIII para crear la primera escuela para sordos en Estados Unidos. Y fueron las ideas y el lenguaje de señas de la escuela francesa las que luego se practicaron en Estados Unidos. Gran Bretaña se limitó a adoptar los métodos de la pedagogía de los sordos, y no la lengua en sí. Como resultado, el idioma estadounidense de los sordos se acerca al "francés sordo" y no al inglés. Para decirlo sin rodeos, no tiene nada que ver con esto último.
En Rusia todo resultó algo más complicado. La primera escuela, que enseñaba el lenguaje de los mudos y los gestos, abrió en 1806 en Pavlovsk. Se centró en la experiencia de los profesores de francés y, en consecuencia, adoptó la lengua de signos francesa.
Sin embargo, medio siglo después, en 1860, se abrió en Moscú una escuela de surdología basada en la metodología alemana. La educación sorda rusa aún está cosechando los frutos de la lucha entre estas dos escuelas.
La creación de la Unión Soviética llevó al hecho de que surgió en el siglo XIX. El lenguaje de señas ruso se distribuyó centralmente en el territorio de todas las repúblicas. Como resultado, es él quien ahora prevalece en todo el espacio postsoviético.
Las lenguas de signos no son un calco de las verbales. Cuando decimos que el lenguaje de señas estadounidense está cerca del lenguaje de señas francés, solo queremos decir que fue la cultura de señas francesa la que dio origen al lenguaje de señas estadounidense. Ambos idiomas no tienen nada en común con el francés verbal.
Durante bastante tiempo, nadie estudió la estructura y la historia de las lenguas de signos. Sin embargo, en la segunda mitad del siglo XX. varios científicos de diferentes países han demostrado que las lenguas de signos son sistemas lingüísticos completos con sus propias características morfológicas y sintácticas.
Comunicación por señas: lenguaje gestuno y alfabeto de señas dáctilo
El lenguaje Gestuno (Gestuno) es el nombre de la lengua de señas internacional. A pesar de que la comunicación por señas se desarrolló según sus propias leyes, el problema de una lengua internacional se planteó a las personas sordas de la misma forma que antes a las personas oyentes. En 1951, se formó la Federación Mundial de Sordos. Y los participantes del Primer Congreso Mundial de Sordos decidieron estandarizar el idioma de comunicación en eventos internacionales, para crear una especie de Esperanto de señas.
Buscábamos gestos comunes o similares para denotar las mismas cosas entre personas sordas de diferentes países. Durante casi un cuarto de siglo, se ha creado un lenguaje de señas internacional. El primer diccionario de lenguaje de señas simplificado se publicó en 1973, y en 1975 en Washington, en el VII Congreso Mundial sobre Sordera, finalmente se adoptó y aprobó el lenguaje de señas internacional.
Sin embargo, el lenguaje Gestuno tiene una serie de deficiencias importantes: ninguno de los diccionarios publicados describió el sistema gramatical del lenguaje, no reveló el uso de gestos en el contexto, no explicó los principios artificiales de la formación de nuevo vocabulario. El vocabulario del diccionario estaba completamente basado en solo cuatro lenguajes de señas: británico, americano, italiano y ruso. No se incluyeron gestos de lenguas de señas nacionales africanas, asiáticas y sudamericanas. Al mismo tiempo, existe otro sistema internacional de comunicación gestual, informal y que surge naturalmente como resultado de la comunicación entre personas sordas de diferentes países del mundo.
Por separado, se debe decir acerca de la designación de letras del alfabeto con gestos. Este es el llamado alfabeto dáctilo, utilizado para designar nombres comunes, préstamos extranjeros, términos científicos, compuestos breves, preposiciones, interjecciones, etc., es decir, palabras que no tienen representación gestual propia. Es imposible decir que dactyl es un lenguaje de señas. Es solo un alfabeto de gestos. Además, este alfabeto también difiere en diferentes lenguajes de señas.